Diferencia entre revisiones de «COLEGIOS - Temáticas (La Antigua China)»
De Granja Escuela el Rodeo - Wiki
Vistas
Acciones
Espacios de nombres
Variantes
Herramientas
Línea 6: | Línea 6: | ||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Revisión del 21:10 22 nov 2017
Carta de Presentación:
- Este proyecto está ideado para que todos los alumnos que nos visiten puedan complementar y reforzar sus programas curriculares reforzando su interés por la historia y las relaciones del ser humano con la naturaleza.
- Basándonos en el currículo educativo de Ciencias Sociales, "Un paseo por la Historia", veremos los aspectos más relevantes como el comportamiento de ser humano en la sociedad a través de la Geografía y la Historia.
- En esta temática experimentarán la sensación de realizar un viaje en el tiempo y reforzarán los conocimientos que en el aula han dado.
Vídeo
Temáticas - La Antigua China | |
---|---|
Vídeo de Presentación - Temática (La Antigua China). |
Nuestra Metodología:
- Los contenidos de Historia tienen que permitir a los alumnos identificar y caracterizar los grandes periodos históricos.
- Dentro de ellos se establecen los hechos más relevantes ordenados de forma cronológica.
- No se trata de exponer los temas de forma exhaustiva, sino de asegurar que los alumnos conozcan los hechos más representativos en cada uno de los periodos, y todo ello de forma lúdica y participativa.
Nuestra Organización:
Tenemos un cuadrante establecido [plantilla]:
- Fecha, centro, nivel, grupos, nº de niños (total y desglosado), formato, programa, hora (salida/entrada), autobús, coordinador, monitor, programación con horario (actividades, taller y comedor si lo contratan).
Las Actividades que desarrollamos en La China de Marco Polo son:
- Conocerán que es una Pagoda, sus costumbres como la tradición del té, tocarán un Gong, tratarán inventos como la brújula, la cometa, el abanico.
"Vivir en sociedad" trata de acercar al alumno al estudio de las organizaciones sociales, de la vida económica de los ciudadanos, de la distribución de la población, de las formas de trabajo y de otras cuestiones relacionadas con la organización política, social y territorial. A través de la familia y del colegio el niño se introduce en la sociedad.
- Visitarán los animales y verán El pato Mandarín o pato multicolor que es una especie de ave que pertenece a la familia de los anátidos. Está entre las aves más hermosas del planeta y el pato más bello del mundo debido al inconfundible colorido y belleza que posee el macho. Es símbolo de la felicidad y fidelidad en China. Se encuentra en el este de Asia.
- Veremos una plantación de bambú en el cual hablaremos de: El nombre del panda en chino significa “gran oso-gato”. La palabra panda se cree que proviene de una lengua del Himalaya. El panda habita en las montañas cubiertas por floresta húmeda de coníferas, hábitat ideal para la especie de bambú (la caña que constituye su principal alimento). A pesar de pertenecer al orden de los carnívoros, el panda es un animal mayormente herbívoro. Se sabe que el panda también utiliza insectos y huevos como fuente de proteínas.
- Montar en poni/caballo o Juegos de Atrapa al Dragón: está diseñado para incorporar en el programa un poco de aventura a través del juego haremos que experimenten y conozcan la historia. Se trata de un juego popular chino.
- Actividad tecnológica:
- Para Primaria: La brújula magnética es un instrumento que sirve para determinar cualquier dirección de la superficie terrestre por medio de una aguja imantada que siempre marca los polos magnéticos Norte-Sur.
- Para Infantil: La escritura china.
- El taller del Gong. Construirán todos juntos (por grupo de aula) para la clase un instrumento como es el gong, el monitor le explicará la cultura de este instrumento, sus usos, la finalidad.
- Nuestro comedor medieval está pensado para que disfruten con un menú adaptado para todos los alumnos. Al tener cocina propia los menús se desarrollan con toda seguridad por personal preparado en alérgenos y que ponemos a la disposición del profesorado(la nueva Ley de Información Alimentaria).
¿Qué Haremos?:
- Realizamos 5 actividades de 45 minutos (cada una).
- Nos deleitamos de una comida a media mañana en nuestro comedor "Medieval" o comedor "Temático" [FORMATO CON COMIDA].
- Se obsequiará a cada niño con un Rodi-regalo de recuerdo.
¿Cuál es la Oferta?:
Horarios
- Tenemos los siguientes horarios:
HORARIO | FORMATO |
---|---|
De 10:00 a 15:30 | Comida |
De 10:00 a 15:00 | Pic-nic |
De 10:00 a 14:00 | Sin Comida |